Глобальная компьютерная сеть Интернет и ее использование в образовательных целях

Однако, гораздо большие перспективы сулит не электронный учебник сам по себе, а объединение учебников с программами, контролирующими знания обучающегося, дополненное общением между преподавателем и студентами в реальном времени. В этом плане Интернет предоставляет богатейшие возможности: от ставшей уже традиционной электронной почты до видеоконференций и Web-chat. На этой основе организуются в настоящее время дистанционное образование.

Таким образом, ИТ обладают достоинствами, дающими им преимущества перед традиционными методами и формами организации СРС, а именно: возможность реализации принципа индивидуализации деятельности; наличие быстрой обратной связи; большие возможности наглядного предъявления материала; вариативный характер СР и проблемных ситуаций; активность, самостоятельность.

Важной особенностью использования ИТ в учебно-познавательной деятельности студента в процессе СР является ориентированность на развитие интеллектуальных, исследовательских умений студентов (А.А. Алексеев, М.А. Холодная, Е.С. Полат и др.). Развитие исследовательских умений (анализировать, сравнивать, выдвигать гипотезу, осуществлять индукцию, дедукцию), интеллектуальных умений (владение приемами мыследеятельности, сформированность различных видов мышления: системность, проблемность, критичность, рефлексивность, гибкость, диалогичность и др.) в процессе СР будет зависеть от организации преподавателем учебно-познавательной деятельности, применение принципов интегративности, системности, проблемности, вариативности, дополнительности, открытости в моделируемых формах самостоятельной работы.

Мы разделяем точку зрения ряда исследователей, которые считают, что использование ИТ позволяет организовать активную познавательную самостоятельную деятельность студентов, оптимизировать ее, увеличить объем информации, сообщаемой на занятии, повысить интерес к обучению, создавать новые возможности для развития внутреннего мира студента, стимулировать его творческие способности и т.д.