Структура и свойства мультимедийных презентаций

Компьютерная программа PowerPoint уже зарекомендовала себя как эффективное средство подготовки и демонстрации презентаций не только в сфере бизнеса, но и в образовании. Образовательный потенциал нового технического средства обучения может эффективно использоваться и на уроке иностранного языка в осуществлении наглядной поддержки обучения речи.

Преимущество презентации PowerPoint в:

сочетании разнообразной текстовой аудио- и видеонаглядности;

возможности использования презентации как своеобразной интерактивной, мультимедийной доски, которая позволяет более наглядно семантизировать новый лексический и грамматический (а возможно, и фонетический) материал, а также осуществлять опорную поддержку при обучении всем видам речевой деятельности;

возможности использования отдельных слайдов в качестве раздаточного материала (опоры, таблицы, диаграммы, графики, схемы, коллажи, цветные и черно-белые фолии, распечатки на бумаге и пр.);

возможности управления вниманием учащихся за счет эффектов анимации и гиперссылок;

активизации внимания всего класса;

поддержании познавательного интереса обучающихся, усилении мотивации учения, а также эффективности восприятия и запоминания нового учебного материала;

осуществлении контроля за усвоением новых знаний и систематизации изученного материала;

сочетании аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся;

экономии учебного времени;

формировании компьютерной мультимедийной компетентности, как учителя, так и обучающегося, и развитии их креативных способностей в организации учеб ной работы.

Зачастую на уроке возникает необходимость комбинированного набора различных видов средств наглядности. Программа PowerPoint и ее продукт (презентация) обладают рядом свойств, которые отличают их от традиционных средств представления наглядности. К ним относятся:

интерактивность – способность определенным образом изменяться и реагировать на действия пользователя, что позволяет ему определять порядок и объем представляемой информации, а также вносить необходимые изменения в одну и ту же презентацию;

мулътимедийностъ – использование комплекса эффектов для представления информации (текст, звук, графика, мультипликация, видео) одним техническим средством;

комплексность представления информации – возможность управления показом презентации в различном режиме (линейно, с эффектами анимации, с помощью гиперссылок);

дискретность – смысловая завершенность отдельного слайда или группы слайдов (он/они должны представлять законченный в смысловом отношении фрагмент презентации);

программная совместимость – возможность использовать объекты из других программ, например из приложений MS Office;

доступность технического инструментария – наличие у пользователя элементарных навыков работы с компьютером, в частности с программным пакетом MS Office.

Оформительские возможности программы PowerPoint не противоречат требованиям, предъявляемым к традиционной наглядности, напротив, дополняют их специфическими компьютерными тонкостями.

Следует подчеркнуть, что при подготовке презентаций учитель, стремящийся добиться успешного результата своей работы, обращает внимание не только на традиционные требования к наглядности, но и на специфичные требования, приведенные в таблице.

Презентации отличаются друг от друга по различным параметрам и могут быть классифицированы по разным критериям:

по направленности на определенную аудиторию:

для работы в аудитории с проецированием на большой экран;

для самостоятельной работы за персональным компьютером

по функциональному использованию:

деловая (официальная, официально-эмоциональная, информационный ролик);

учебная (чтение лекций, проведение семинаров, защита курсовых и дипломных работ, выступление на конференции);

обучающая (при обучении дисциплинам в школе и в вузе);

прикладная (раздаточный материал в виде графиков, схем, таблиц и т.д.); развлекательная (поздравления, сопровождение концертов и увеселительных мероприятий).

По характеру представляемой информации:

текстовая;

аудио-видео;

иллюстративная;

комбинированная (сочетание текстовых, иллюстративных и аудио-видео материалов в одной презентации).

По структуре и управлению:

линейная с жесткой последовательностью кадров – представление цельных слайдов, так называемых «плакатов»;

линейная с эффектами анимации – последовательный переход от одного слайда к другому с использованием эффектов анимации;

гипертекстовая – с разветвленной структурой – последовательность подачи материала произвольна и регламентируется гиперссылками;