Анализ результатов исследования взаимосвязи адаптации первоклассника к школе и мотивации учения

№

ФИО

Рисунок «Что мне нравится в школе»

Анкета

Среднее значение

1

Паша С.

10 б (Ситуация прогулки в школьном дворе)

16 б

13

2

Даша П.

30б (изображен урок)

20 б

25

3

Ярослав Ш.

10б (изображен пустой класс, преобладают мрачные цвета)

20 б

15

4

Саша Д.

Несоответствие теме. Изображен ребенок на фоне природы.

23 б

12

5

Маша П.

30б изображен урок

28 б

29

6

Сережа С.

20б Изображена доска, на которой игра крестики – нолики.

24 б

22

7

Паша К.

10б изображены атрибуты праздника «День лицеиста»

25 б

18

8

Серёжа К

10б изображена прогулка школьников.

24 б

17

9

Полина Д.

30б изображен урок

25 б

28

10

Наташа П.

30б изображен урок

27 б

29

11

Виталя Г.

10б изображена Столовая .

19 б

15

12

Витя К.

30б изображен урок

24 б

27

13

Стас О.

10б изображены атрибуты столовой, столы и стулья.

20 б

15

14

Игорь П.

18б Изображен учебник русского языка, рисунок не раскрашен, выполнен не аккуратно.

28б

23

15

Кристина И.

30б изображен урок (учитель, ученики, доска).

28б

29

16

Катя Л.

30б изображен урок (учитель, ученики, доска).

24б

27

17

Алена Х.

20б Изображены Атрибуты (учебник, карандаш, ластик)

26б

23

18

Юля Ш.

26б Изображен класс, нет учителя, учеников, на доске ничего не написано.

19б

23б

19

Оля К.

30б изображен учебник русского языка, по словам ребенка, ей нравится предмет, а не сам учебник.

26б

27б

20

Вика О.

25бИзображен класс, нет учителя и учеников.

26б

25б

Среднее по классу

22.1