Система коррекционно-педагогических работ по организации экскурсий для старшеклассников с нарушением интеллекта

Остановка 5-я. (6мин). Объект показа: Градоякутская Преображенская церковь; Старожилам она известна под названием «Гимназическая» из-за соседства с женской гимназией. Построена в 1845 году на пожертвования горожан и жителей пригородных наслегов. В советский период здесь располагались спортзал, общежитие, библиотека, склады. 19 августа 2001 года во вновь отстроенном храме был отслужен первый молебен.

Заключение (1мин).

Тематические и обзорные экскурсии по городу Якутску для старшеклассников с нарушением интеллекта.

"Как возник наш город"

Посещение туристического центра «Ытык-Хайа» (этно-усадьба Атласовых). (Продолжительность - 3 часа.)

"Знай и люби свой город"

Дети знакомятся с парадными площадями города, с проспектом Ленина, набережными, зданиями и памятниками, которые считаются символами города. (Продолжительность экскурсии - 1 час.)

"Мосты повисли над водами"

Дети познакомятся с большими и малыми мостами города Якутска, с оградами и фонарями мостов, узнают об истории строительства и конструкции мостов Якутска. (Продолжительность -1 час.)

"О чём рассказывают храмы?"

Детям в доступной форме рассказывают о православных храмах, мечетях, знакомят с символикой, традициями разных религий. Посещают один из храмов. (Продолжительность -1 час.)

"Зоопарк «Орто Дойду»"

Детям рассказывают о жителях зоопарка, о животных, про их особенность, рассказывают о содержании и про кормления животных. (Продолжительность – 1 час).

После проведенных нами занятий мы пришли к выводу что, для улучшения развития познавательной активности учащихся, следует чаще проводить экскурсии, как во время урока, так и вне занятий. Для этого мы разработали план проекта проведений экскурсий на один учебный год.

Проект календарно-тематического плана для старших классов СКОШ VIII вида “Культурное наследие и достояние республики» в СКОШ VIII вида

Цель: с помощью экскурсии формировать гармонично развитую общественно активную личность через изучение культурных достопримечательностей города и республики. Задачи программы:- создать неразрывную связь поколений;- формировать гармонично развитую общественно активную личность;- стимулировать познавательную деятельность через посещение достопримечательностей города и республики. Программа реализуется по 4 блокам:

- Театральный – посещение и изучение истории образования театров, обсуждение посещенного репертуара;

- Музейный – музейные уроки, выставки;

- Культурные и образовательные центры;

- Достопримечательности города и республики – экскурсии, экспедиции, видео уроки;

Изучение истории, культуры народов Республики Саха (Якутия) начинается по темам: «Здесь я живу», «Я познаю свой город», «Якутск - культурный центр»,

«Якутск - научный центр».

Проект календарно-тематического плана для старших классов СКОШ VIII вида “Культурное наследие и достояние республики» в СКОШ VIII вида