Педагогические условия и предпосылки проведения опытно-поисковой работы по развитию композиционных умений учащихся 6 классов

На начальном этапе для определения развития композиционных умений при создании эскизов к натюрморту был проведен тест – опросчик, который был направлен на выявления уровня сформированности композиционных умений. Данный тест состоял из 8 вопросов, из которых 4 вопросов было на знание, 2 вопроса на – мотивацию и 2 вопроса на определения умений. Оценка детских работ может определить уровень деятельностного и эмотивного критерия в комплексе композиционных умений. Анализ творческих работ складывался из следующих пунктов:

1. Композиционное построение

2. Передача формы

3. Соблюдение ритма

4. Цветовое решение

5. Оригинальность исполнения

6. Художественная выразительность

Проведение диагностики на заключительных этапах развития композиционных умений в процессе выполнения эскизов к натюрморту

Опираясь на полученные данные в ходе проведения начального этапа, был разработан и проведен блок уроков, который был направлен на устранение пробелов в знании и направлен на развитие композиционных умений при создании эскизов к натюрморту.

Для получения итоговых результатов на последнем занятии были повторно проведены практические задания и тест на тему «Основы композиции. Натюрморт».

Результаты теста-опросника на заключительных этапах направленных на развитие композиционных умений при создании эскизов к натюрморту